Studiare l'inglese

Sul nostro sito è online la prima Videogrammatica inglese mai pubblicata prima sul web italiano.

E’ un opera complessa strutturata in 55 lezioni corredate da 54 video e 275 esercizi interattivi.

Poiché la mole di lavoro è stata notevole, è possibile che siano presenti errori vari (ortografici, di navigazione, refusi, ecc); ce ne scusiamo in anticipo e chiediamo a tutti gli utenti di segnalarceli su questo blog in risposta a questo post: provvederemo immediatamente alle eventuali correzioni.

Buon VideoInglese

Raffaele Nardella

Abbiamo creato un nuovo spazio dedicato allo studio della lingua inglese, nel quale è possibile esercitarsi con:

• CERTIFICAZIONI = esercizi per la preparazione al PET (Preliminary English Test) del Cambridge
• CLIL = attività basate sulla metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning), cioè Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuto
• LETTERATURA = presentazioni in pillole di personaggi, opere, temi, periodi storici legati alla letteratura inglese con esercizi interattivi (in fase di produzione)
• TECHNOLOGY = studio del lessico specifico in ambito tecnologico 
• VIDEOLEZIONI = brevissime lezioni in video con esercizi interattivi (in fase di produzione)
• VOCABULARY = attività per l’acquisizione di lessico specifico di vari settori
• WEBQUEST = ricerche di informazioni in rete mediante percorsi guidati

Se avete commenti, suggerimenti, richieste di chiarimento, segnalazioni di errori, non esitate a scrivere sul Blog in risposta a questo Post.

Have fun! 

Con questo nuovo post vi invitiamo a visitare i nostri nuovi materiali didattici creati per la rete:

• corso intermedio di lingua inglese
• corso business

Inviateci i vostri commenti, le vostre opinioni, i vostri dubbi e segnalateci eventuali errori. Buono studio e buon divertimento!

Questo Blog è stato creato per raccogliere pareri e suggerimenti su come imparare la lingua inglese in Italia con successo. Il Blog è aperto anche a richieste di aiuto su aspetti specifici della lingua inglese ed è gestito da: Raffaele Nardella e Antonio Portaluri, entrambi docenti ed esperti di tecnolgie didattiche. Naturlamente il dibattito è aperto soprattutto agli utenti ma anche ad altre figure competenti che volessero contribuire alla discussione.